Idag har jag varit på nätverksträff för skolwebbsadministratörer på Adolf Fredriks Musikklasser. Där presenterades vissa (för lärare och föräldrar) marginella förändringar (till det bättre) i Skolwebben. Utbildningsförvaltningen lade också fram en punktlista över de krav som ska vara uppfyllda för att en skolan ska få öppna för vårdnadshavare. För vår del innebär det att vi ser över vår organisation kring det administrativa skolwebbsarbetet, ett behov som funnits en längre tid och som blivit uppenbart under hösten. Jag återkommer med mer detaljer kring innehållet i kravlistan och hur vi på Vinstagårdsskolan lägger upp vår handlingsplan för att möta dessa krav.

Den stora nyheten (åtminstone för mig) var dock stadens projekt för att under läsåret öppna elevkonton på Microsofts community Windows Live. Ditt barn har med viss sannolikhet redan ett konto där, men kommer alltså få ytterligare ett “skolkonto”, som även integreras med konton skapade för lärare. Det här ger stora möjligheter när det gäller att använda och bädda in webbaserade tjänster, tillägg, plug-ins, insticksmoduler, widgetar och allt vad det heter. Positivt är också att det är ett medium som eleverna är bekanta med och inte ha någon inlärningströskel att prata om.

Om man å andra sidan tänker på nackdelarna kan man så klart känna sig tveksam till Microsofts monopolställning i stort och till den sammanblandning av skolkonton och privata konton, som det kan finnas risk för. Den stora frågan blir dock skolwebbens framtid på lång sikt. Utvecklingen på webben går ju mot mer och mer decentraliserade, användarutvecklade applikationer och skräddarsydda lösningar. Att funktioner som Rum, Kalender, Enkäter, E-post, Nyhetspublicering försvinner från Skolwebben är självklart. Men det är också intressant att spejulera om en framtid där konkurrerande schemaläggnings- och frånvaroregistreringsapplikationer utvecklas, som då kan integreras i Live-miljön. Plötsligt blev det riktigt spännande att vara skolwebbsadministratör