Idag har jag varit på nätverksträff för skolwebbsadministratörer på Adolf Fredriks Musikklasser. Där presenterades vissa (för lärare och föräldrar) marginella förändringar (till det bättre) i Skolwebben. Utbildningsförvaltningen lade också fram en punktlista över de krav som ska vara uppfyllda för att en skolan ska få öppna för vårdnadshavare. För vår del innebär det att vi ser över vår organisation kring det administrativa skolwebbsarbetet, ett behov som funnits en längre tid och som blivit uppenbart under hösten. Jag återkommer med mer detaljer kring innehållet i kravlistan och hur vi på Vinstagårdsskolan lägger upp vår handlingsplan för att möta dessa krav.

Den stora nyheten (åtminstone för mig) var dock stadens projekt för att under läsåret öppna elevkonton på Microsofts community Windows Live. Ditt barn har med viss sannolikhet redan ett konto där, men kommer alltså få ytterligare ett “skolkonto”, som även integreras med konton skapade för lärare. Det här ger stora möjligheter när det gäller att använda och bädda in webbaserade tjänster, tillägg, plug-ins, insticksmoduler, widgetar och allt vad det heter. Positivt är också att det är ett medium som eleverna är bekanta med och inte ha någon inlärningströskel att prata om.

Om man å andra sidan tänker på nackdelarna kan man så klart känna sig tveksam till Microsofts monopolställning i stort och till den sammanblandning av skolkonton och privata konton, som det kan finnas risk för. Den stora frågan blir dock skolwebbens framtid på lång sikt. Utvecklingen på webben går ju mot mer och mer decentraliserade, användarutvecklade applikationer och skräddarsydda lösningar. Att funktioner som Rum, Kalender, Enkäter, E-post, Nyhetspublicering försvinner från Skolwebben är självklart. Men det är också intressant att spejulera om en framtid där konkurrerande schemaläggnings- och frånvaroregistreringsapplikationer utvecklas, som då kan integreras i Live-miljön. Plötsligt blev det riktigt spännande att vara skolwebbsadministratör

Efter att ha fått inbjudan till seminarium om vårdnadshavarinloggning har jag förstått att Vinstagårdsskolan är en av de skolor som kommer att vara först med att gå vidare med inloggning för föräldrar. Den 11 november är seminariet som kommer att handla om vilka krav skolan måste uppfylla för att få gå vidare med vårdnadshavarinloggningen. Read the rest of this entry »

Från utbildningsförvaltningens skolwebbsgrupp kom i nyhetsbrev i dag följande besked om vårdnadshavarinloggning

Ett dokument har tagits fram med samlade punkter om vad som skall vara förberett på en skola innan vårdnadshavarinloggningen kan påbörjas. Dokumentet granskas nu av referensgruppen. Det kommer att presenteras på användarträffen samt gås igenom på de seminarier vi bjuder in till för skolor — med önskemål om att få öppna [för vårdnadshavarinloggning]

Om den ansökan och handlingsplan vi sedan tidigare skickat fortfarande är tillräcklig eller inte, vet jag inte just nu, utan återkommer efter nätverksträffen som hålls på torsdag 22/10.

Jag har i ett nyhetsbrev från skolwebbsgruppen på utbildningsförvaltningen fått veta att inga nya skolor kommer att öppna för vårdnadshavarinloggning förrän efter vecka 44 (höstlovet).

Skolwebben håller på att uppdateras med viss ny funktionalitet och kortare omladdningstider, för att öka snabbheten för användarna (i den här omgången lärare).

Imorgon ska jag på referensgruppsmöte för Frånvaro på utbildningsförvaltningen och återkommer med de eventuella nyheter som framkommer.

I går var jag på terminens första nätverksträff för skolwebbsansvariga. Bland många andra var stadens IT-strateg Mats Östling inbjuden och han redogjorde för det utvecklingsarbete som inletts efter den våg av kritik som sköljde över Skolwebben i våras (se tidigare inlägg på denna blogg). Ett seriöst förbättringsarbete har inletts, vilket gett vissa resultat. Read the rest of this entry »

Vårdnadshavarinloggningen återupptas till hösten, även om jag inte har så mycket nytt att tillägga just nu. I det senaste nyhetsbrevet från skolwebbsgruppen står följande om vårdnadshavarinloggning (vi har från skolans sida redan skrivit en sådan plan):

Skolor som har för avsikt att öppna för vårdnadshavare under ht-09 skall i en plan redogöra för hur detta ska gå till. Skolwebbsgruppen kommer att ta fram ett antal kriterier som skall vara uppfyllda.

Tyvärr har jag i veckan fått meddelande om att vi inte får möjlighet att öppna Skolwebben för föräldrainloggning (inte heller för en testgrupp) denna termin. Så här skriver Anita Hoff,  Utbildningsförvaltningens handläggare för Stockholm Skolwebb, som svar på skolans förfrågan:

Du har hört av dig till mig med förfrågan om att kunna öppna Stockholm Skolwebb för vårdnadshavare för enpilotgrupp under vt 2009
Tyvärr kan detta inte göras möjligt på grund av att Tieto ännu inte löst problemet med det automatiska skapandet av konton, ett fel som har drabbat onödigt många användare på de skolor som startade pilot i februari.
Avdelningsledningen har fattat beslut om att detta fel måste åtgärdas, samt att driftprojektet måste ha levererat förslag på åtgärder samt genomfört dessa innan fler skolor kan öppnas för vårdnadshavare.
Driftprojektet skall presentera sitt förslag till den 15 juni samt vara åtgärdat och avslutat den 15 augusti.
Vi kommer att bjuda in till ett seminarium kring vårdnadshavarinloggningen i början av höstterminen när vi vet att genomförda åtgärder fungerar.

Vi återkommer alltså från skolans sida, men fortsätter ändå det pedagogiska förberedelsearbetet med Dokumentation, samt att använda Frånvaro och Elevinloggning.

Under vårterminen har skolans lärare arbetat med att i ämnesgrupper ta fram förslag till mallar att använda inför utvecklingssamtal. Det återstår för mig att formge dessa mallar i skolwebbens malldesignverktyg och att hämta in synpunkter från föräldrar. Jag har alltså inte en färdig mall att visa, men strukturen är:

1. Kunskapsnivå - Vad är betygsprognosen (G, VG eller MVG, alternativt når ej målen)
2. Mål - Läroplans- och kursplanemålen kort sammanfattade och (viktigt!) konkretiserade i en beskrivning av terminens arbete och mål
3. Elevens kunskap – Beskrivning av elevens inhämtade kunskaper i relation till terminens mål. Här kan omdömena bli dels standardiserade (“kommentarbank”) och dels fritextbeskrivning.
4. Att utveckla – förslag på vad eleven ska utveckla för kunskaper och förmågor för att nå målen.

I morgon ska jag presentera arbetet hittills för föräldraföreningen. Meningen var ju egentligen att vi skulle ha koncentrerat oss på arbetet med föräldrainloggning, men det är alltså avstängt tillsvidare.

Som jag beskrev häromdagen har möjligheten att släppa på nya skolor för föräldrainloggning till Skolwebben tillfälligtvis stoppats. Jag har idag varit på nätverksträff för stadens skolwebbsansvariga, där representanter från systemtillverkaren Tieoto-Enator, beskrev problembilden (som i huvudsak gäller funktionen Dokumentation och tjänsten Vårdnadshavarinloggning) och presenterade sin åtgärdsplan.  Read the rest of this entry »

Jag har precis fått veta, i mail från stadens skolwebbsutvecklingsgrupp, att vårdnadshavarinloggning tillsvidare är stängd, då man först vill garantera problemfri inloggning för föräldrar/vårdnadshavare. Vinstagårdsskolan abretar dock vidare i hopp och tro om att detta löser sig inom en snar framtid. På torsdag är det nätverksträff för stadens skolwebbsansvariga, med bland annat utfrågning av driftsansvariga. Jag återkommer i frågan så snart jag vet mer, förhoppningsvis redan på torsdag.